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擘画人才培养新蓝图,聚力共筑促进新跨越 镇江市丹徒高级中学召开骨干教师培养大会

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擘画人才培养新蓝图,聚力共筑促进新跨越 镇江市丹徒高级中学召开骨干教师培养大会

擘画人才培养新蓝图,聚力共筑促进新跨越 镇江市丹徒高级中学召开骨干教师培养大会

扬子晚报网5月23日讯(rìxùn)(通讯员 唐明虎 记者 万凌云) 为深化学校教师(jiàoshī)队伍建设(jiànshè),构建校区(xiàoqū)市三级教师发展体系,5月20日,镇江市丹徒高级中学隆重召开骨干教师培养专题(zhuāntí)大会。丹徒区教育局党委书记、局长徐鹏程、局党委委员蔡玉军、局党委委员、教育局人事科科长曾妩婷以及该校校领导出席会议。 会议由校长(xiàozhǎng)蒯忠山主持。校各级骨干教师、“135”工程青年教师(qīngniánjiàoshī)参加了本次会议。 区教育局(jiàoyùjú)教师发展处主任王小波结合(jiéhé)丹徒高级中心骨干教师发展现状,作题为《基于数据分析的骨干教师发展策略》的报告。他用详实(xiángshí)的数据指出(zhǐchū)当前学校骨干教师发展面临的问题,并提出了对应的解决策略。 王文雪、吴海军、于连香教师(jiàoshī)代表校、区(qū)、市级骨干教师从专业成长(chéngzhǎng)、资料整理、教育科研等维度作专题经验分享。他们的做法及成长经验,也赢得了在场教师的强烈共鸣。 丹徒区教育局党委委员、丹徒高级中学校党总支书记朱品辉为大会(dàhuì)作题为《深学精研求诸于己 质量提升(tíshēng)踏实于行》的发言。他(tā)说,全体参会教师尤其是骨干教师要以学习促成长,博采众长筑牢根基(gēnjī);以研究助提升,精研深思铸就卓越;以交流拓视野,百舸争流共同(gòngtóng)发展;以行动提质量,知行合一反哺教学。他希望(xīwàng)骨干教师们在学校“一强三带”的党建工程指导下,做好学校教师专业发展的领路人,不断书写职业发展新篇章,为丹(wèidān)高办人民满意教育履职尽责。 徐鹏程局长在讲话中表示,人才是学校高质量发展的(de)核心动力。骨干教师的培养是新时代加快教师队伍建设、推动学校教育改革的重要内容。区(qū)教育局将(jiāng)通过完善制度建设和组织(zǔzhī)建设,夯实教师发展基础,拓宽骨干教师培养路径。 徐局长(júzhǎng)勉励全体教师要坚持“呈现(chéngxiàn)在一线(yīxiàn)、成长在一线、成功在一线”的工作理念,筑牢以人为本的理念,铸魂培根,立师德(lìshīdé)、育新人,将骨干教师的培养与学生核心素养的落实有机结合(jiéhé),共同擘画丹高教育新蓝图。“全体骨干教师要争做学校的教育的引路人,将立德树人真正融入教育润心点滴之中。要坚持以教育家精神为指引,内化为做有思想的教育者(jiàoyùzhě)的实际行动。” 本次会议以科学规划的(de)形式,还原了(le)丹徒高级中学(gāojízhōngxué)教师发展的基本情况,进一步明确(míngquè)了骨干教师培养(péiyǎng)的意义与价值,为骨干教师一体化培养工作指明了方向,明确了目标。站在新的起点上,学校将进一步总结经验,把握当下机遇,探索人才培养新路径,不断推动骨干教师培养工作取得新的突破。
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